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Cartografando Frequências

Autor: Tyrone Andrade de Mello

Local: Porto Alegre/RS

Projeto: Geografia Rock / Rádio Geografia Rock – FM 107,9 MHz

 

Introdução

Na Geografia Rock, rádio não é apenas suporte técnico: é linguagem. Entre cabos, microfones e cadernos, a escola vira estúdio e o bairro vira pauta. A experiência aproxima território vivido, cultura e ciência geográfica por meio de programas de rádio, podcasts, entrevistas e cartografias do cotidiano.

 

O que é a Geografia Rock

 

Projeto educacional e cultural que integra ensino de Geografia, música e mídia, promovendo leitura de mundo, autoria estudantil e cidadania. Ao produzir conteúdo, os estudantes desenvolvem competências de pesquisa, curadoria e comunicação.

Metodologia

 

Investigação: estudo do território, leitura de mapas, análise de dados.

Produção: criação de roteiros, entrevistas, spots e podcasts.

Circulação: transmissões locais, escutas coletivas e feedback comunitário.

 

Testes de Transmissão – 107,9 MHz

Os testes realizados em junho e julho indicaram alcance restrito à quadra do estúdio, devido à antena interna e obstáculos urbanos. A experiência permitiu compreender aspectos territoriais e técnicos da propagação do sinal FM.

 

Relatório de Cobertura de Sinal

 

Direção Qualidade do Sinal Observações
Norte Forte Antena posicionada na janela voltada para o norte.
Sul Fraco ou Nenhum Estrutura do estúdio bloqueia o sinal.
Leste Médio Sinal atinge parcialmente com atenuação.
Oeste Médio Alcance lateral moderado.

Resultados Pedagógicos

 

Aumento da participação e autoria estudantil.

Integração interdisciplinar.

Valorização do território vivido.

Desenvolvimento de competências digitais.

 

Próximos Passos

 

Elevar e reposicionar antena externamente.

Melhorar cabos coaxiais e conectores.

Ampliar formação em comunicação e cidadania digital.

 

                                                                                                Geografia Rock FM – Educação com som e presença

                                                                                                                                    © 2024 – Tyrone Andrade de Mello